Étude de cas - Apprentissage par problèmes


Étude de cas - Apprentissage par problèmes, Louise Guilbert et Lise Ouellet

Dans la collection Formules pédagogiques

Une méthode pédagogique visant l'autonomie et la responsabilisation. Destinée aux enseignants et aux formateurs qui désirent devenir les maîtres d'oeuvre de leur enseignement et non pas de simples exécutants. Une approche plus stimulante et plus motivante pour les apprenants où les mises en situations et les cas sont adaptés selon les circonstances et les besoins. Les auteures décrivent les principes théoriques sous-jacents à leur animation pédagogique et à l'élaboration du matériel pédagogique.

1997, 154 pages, ISBN 2-7605-0891-9, DA-891

 
     
Cégep de Sainte-Foy